De quoi s’agit-il ?
Le Ministère de l’Éducation nationale française, en partenariat avec la République gabonaise, ouvre un poste de direction au sein d’une école publique conventionnée (EPC) située à Libreville. Ce type d’établissement accueille des élèves de nationalités variées et applique à la fois les programmes gabonais et français.
L’offre est exclusivement réservée aux personnels titulaires du secteur public français, relevant du premier degré.
Missions principales
Le ou la Directrice aura pour responsabilités de :
- Assurer la gestion administrative et pédagogique de l’école.
- Gérer la perception et le reversement des droits de scolarité à l’association gestionnaire.
- Accueillir les familles, procéder aux inscriptions et assurer le lien entre l’école et les parents.
- Suivre l’exécution des programmes scolaires et piloter le projet d’école.
- Développer des partenariats éducatifs et institutionnels.
- Coordonner et animer l’équipe pédagogique, accompagner les enseignants stagiaires ou non titulaires.
- Encourager l’innovation pédagogique et contribuer à la qualité de l’enseignement.
Profil recherché
- Titulaire du corps des instituteurs ou professeurs des écoles du système éducatif français.
- Expérience significative dans la direction d’école ou dans la gestion d’un établissement.
- Excellentes capacités d’organisation, de gestion et de communication.
- Sens du leadership, capacité à fédérer une équipe et à travailler dans un environnement interculturel.
- Maîtrise de la gestion administrative et budgétaire.
Conditions de service
Localisation : Libreville, Gabon.
Prise de fonction : 1er septembre 2026.
Contrat : détachement pour les titulaires français, employeur local (association gestionnaire).
Temps plein, selon les normes du ministère de l’Éducation nationale gabonais.
Date limite de candidature : 16 novembre 2025.
Enjeux du poste
Ce poste constitue une opportunité unique de diriger un établissement dans un contexte bilingue et multiculturel, tout en contribuant au développement de l’enseignement primaire au Gabon. Il permet également de s’investir dans un projet pédagogique exigeant, à l’interface de deux systèmes éducatifs.
